大家都知道，「伴讀」對幼兒的成長有很大益處。但大部份家長聽到「讀繪本」，可能會覺得「自己唔識講故仔」，於是就搜尋很多關於講故事的技巧和資訊，甚至上堂，其實，伴讀重在於「伴」，即「陪伴」。

越早與子女建立伴讀習慣，的確有助培養他們閱讀的興趣。喜愛閱讀，是其中一個讓孩子能夠不斷學習，亦能培養「成長心態」，令人不斷進步的重要基礎。

提倡繪本伴讀的專家都說，伴讀這個活動，是由小朋友0歲，甚至未出世時已經可以開始！當家長朗讀故事的時侯，說話的聲音能夠刺激嬰兒腦細胞生長，開始建立腦神經網絡。0至3歲的小朋友，雖然未必能夠理解故事內容，但伴讀能夠建立親子關係，讓孩子更有安全感，舒緩焦慮情緒；而3至6歲小朋友更可以從中提升他們的認知、理解及組織能力。

所以，「伴讀」之中，「陪伴」和「朗讀(技巧)」各佔一半，家長全程投入的陪伴，以及不作批判的朗讀過程，其實同樣重要！

以下分享兩篇文章，簡單介紹伴讀繪本的方法和重點：

《第一次親子共讀，零經驗新手爸媽需謹記四大技巧》

文章轉載：<https://mindduo.com.tw/parent-child-joint-book-reading-methods/>

《自在講媽：童信自己(上)》

文章轉載： shorturl.at/ntIM4